Tonen 10 resultaat en)
Bewegend leren, Het jonge kind, Rekendans

Klokkijken ín beweging

Klokkijken in beweging   Een klok ís beweging. In groep 3 gaan we er altijd écht mee aan de slag: het klokkijken! Klokkijken hoort uiteraard bij het rekengebied en bevat heel veel beweging van zichzelf. De meeste klokken bewegen namelijk echt: het kleine gouden pendule klokje van oma, waarvan de balletjes dan weer rechts dan …

Bewegend leren, Het jonge kind, Rekendans, Taaldans

Drie keer hetzelfde thema en tóch drie keer anders!

Wanneer op drie verschillende scholen het thema hetzelfde is, gebruiken jullie dan elkaars les? Nee, zeker niet.     Artistieke vrijheid Ten eerste is dat heel onpraktisch, we maken de lessen vanuit onze eigen artistieke vrijheid en hoewel wel alledrie dansdocent zijn, gaat onze fantasie zijn geheel eigen weg. Ter vergelijking: vraag drie kunstschilders om …

dansende kinderen
Bewegend leren, Rekendans, Taaldans

De veelzijdigheid van Taaldans® en Rekendans®

De veelzijdigheid van Taal- en Rekendans® Taaldans® en Rekendans® is een bewegend leren methode ontwikkeld door grondlegster Lenneke Gentle vanuit de prachtige wereld van de dans. Als moeder op zoek naar een speelsere en beweeglijkere manier van leren voor mijn kleuters, ging mijn vakmatige dansdocentenhart sneller kloppen toen ik deze methode ontdekte. En die liefde …

Woordparaplu winter
Bewegend leren, Rekendans, Taaldans

Hoe ontstaan mijn lessen Taal- en Rekendans®?

  Thema, lijst, les? Hoe ontstaan mijn lessen? Een toffe vraag. Want mijn lessen komen wel voort uit een methode, maar liggen niet al klaar op de plank. Dat kan niet, want het is telkens maatwerk. Vandaag neem ik mee in het proces.   Het uitgangspunt Ik start met een thema en woordenlijst die ik …

gratis materiaal bij bewegend leren
Bewegend leren, Rekendans, Taaldans

Over materialen en hun ‘why’?

Over materialen en hun ‘why’. Elke week neem ik naar mijn lessen aan jonge kinderen heel veel spullen mee. Omdat ik elke dag op een andere locatie werk, en soms op 1 dag op meerdere locaties kan dat best een opgave zijn. Alles uitpakken, gebruiken, opnieuw ordenen en weer inpakken. Mensen (ouders/leerkrachten/pedagogisch medewerkers) die mij …