Wanneer op drie verschillende scholen het thema hetzelfde is, gebruiken jullie dan elkaars les? Nee, zeker niet. Artistieke vrijheidTen eerste is dat heel onpraktisch, we maken de lessen vanuit onze eigen artistieke vrijheid en hoewel wel alledrie dansdocent zijn, gaat onze fantasie zijn geheel eigen weg. Ter vergelijking: vraag drie kunstschilders om hetzelfde voorwerp te verbeelden en je zult drie totaal verschillende kunstwerken krijgen. Dat werkt bij
'Miranda, mag ik bij jou op kantoor komen?'Zomaar een vraag van een schooldirecteur die kennis wilde maken en meer wilde weten over Taal- en Rekendans. Een vraag die mij inspireerde voor dit blog. Lees je mee?De startIn 2002 studeerde ik af van de Rotterdamse Dansacademie als docent dans. HBO-opgeleid en eerstegraads bevoegd. Ik was trots als een pauw, want dit is geen opleiding waar je zonder auditie doorheen komt. Als 7-jarige startte ik met ballet en nu...
Mijn motivatie
Mijn naam is Miranda Molhoek en ik was al jaren werkzaam als balletjuf en als kunstenaar in de klas (cultuurcoach dans) toen ik twee dochters kreeg, die grote moeite hadden met het vele stilzitten in de onderbouw. Omdat ik weet dat meisjes over het algemeen niet het beweeglijkst zijn in de klas (en het dus wel heel erg moest zijn voor de jongens) ging ik op zoek naar 'iets' dat al mijn kennis over bewegen combineerde met de leerdoelen voor
De veelzijdigheid van Taal- en Rekendans®Taaldans® en Rekendans® is een bewegend leren methode ontwikkeld door grondlegster Lenneke Gentle vanuit de prachtige wereld van de dans. Als moeder op zoek naar een speelsere en beweeglijkere manier van leren voor mijn kleuters, ging mijn vakmatige dansdocentenhart sneller kloppen toen ik deze methode ontdekte. En die liefde is niet meer voorbij gegaan: ik heb er mijn werk van gemaakt en ik heb zelfs vorige zomer é
Nieuw beweegadvies voor peuters en kleuters, wat kun jij ermee in je groep? In navolging van het buitenland en in opdracht van de minister van VWS richtte de Gezondheidsraad de ‘Commissie Beweegadvies 0-4 jaar’ op en kwam met beweegrichtlijnen voor baby’s, dreumessen, peuters en jongste kleuters. Vervolgonderzoek en monitoring is nodig, voorlopig worden de WHO adviezen gehanteerd. Het Kenniscentrum Sport en Bewegen publiceerde de bevindingen, waarom een br
Door de nu nog geldende corona-maatregelen op een van mijn scholen, bij een stichting die zichzelf nog strengere maatregelen op legt dan de overheid, sta ik ineens voor hele groepen. En waarom ik dat nooit meer doe, lees je hier.Eigen belang versus groepsbelangWanneer je met het jonge kind klassikaal met een hele groep werkt, vraag je iets van al die diverse eigengereide, eigenwijze en nog zo heerlijk egocentrische peuter en/of kleuters, wat ze helemaal ni
De uitnodigingIn december 2020 werd ik benaderd door Medilex Onderwijs of ik een onderdeel van het congres 'Rekenen voor kleuters' voor mijn rekening wilde nemen. Ik was verrast en voelde me vereerd, dat wilde ik wel, maar hoe ziet een congres eruit, nu met corona? In december was er sprake van 30 deelnemers in de congreszaal die actief deelnemen (mijn bijdragen zijn altijd interactief) en de rest van de deelnemers zou thuis volgen via een live stream. Dat
In de praktijkWe zien het allemaal wel eens gebeuren als we voor een groep staan. Tim is afgehaakt, Eva begint te gapen en Mo kijkt suf voor zich uit… Zuurstof voor je breinHet brein is een van de meest zuurstof-afhankelijke organen in je lijf. Het bestuurt zintuigsystemen, beweging, lichaamsfuncties, onze cognitie en logisch denken, onze emoties, onze verbeelding en creativiteit en ons geheugen. Onze hersenen gebruiken 25% procent van onze totale energie,
Thema, lijst, les?
Hoe ontstaan mijn lessen? Een toffe vraag. Want mijn lessen komen wel voort uit een methode, maar liggen niet al klaar op de plank. Dat kan niet, want het is telkens maatwerk. Vandaag neem ik mee in het proces.
Het uitgangspunt
Ik start met een thema en woordenlijst die ik krijg aangereikt door de leerkracht. Deze is soms heel uitgebreid (twee volle A4tjes) en soms heel summier.
Associëren
Dan ga ik vrijuit as...
Voeten zijn ontworpen om op te lopen."The human foot is a work of art and a masterpiece of engineering" zei Leonardo da Vinci. De voet heeft geen ondersteuning en bescherming nodig. Ik leg je vandaag uit wat de blote voeten-voordelen zijn en doe een oproep.Laat kinderen op blote voeten bewegen! Blote voeten reden #1 KrachtBewegen op blote voeten versterkt pezen, spieren en de botmassa enorm.Blote-voeten-hardlopers hebben sterker ontwikkelde voetspieren,
Scroll Up
Beheer cookie toestemming
Wij gebruiken cookies om onze website en onze service te optimaliseren.
Functioneel
Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een website of over verschillende websites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.
